培训机构如何打造一堂高效的直播课？

培训机构如何打造一堂高效的直播课？

互联网+教育的创新型教学模式，让原本传统的线下培训机构疫情期间匆匆忙忙转为线上，求生存、求发展。微课，慕课，翻转课堂，在线直播课，录播课都成为现在教育培训的潮流。

那么问题来了！传统教学方式为师生面对面课堂教学，突如其来的“变”一时让老师无从下手，老师“被迫”成为“网红”转为线上授课，焦虑、压力、面对摄像机镜头的紧张感等等。毕竟多年的线下授课方式早已成为习惯，面对屏幕前的学生，又觉得无从下手，没有了课堂氛围，没有了点名互动，没有了黑板的写写画画，对于课件PPT讲起来都觉得奇奇怪怪，磕磕巴巴。小编今天给大家吃个定心丸，如何保障一趟优秀的直播课，把线上直播课做到游刃有余，就要做到以下几点：

（1）课前准备

►教师形象

1) 衣服穿着得体，颜色较为亮丽（建议不穿蓝/绿色衣服方便虚拟抠像、不穿条纹形状衣服，防止镜头拍摄出现摩尔纹），不要褶皱或臃肿，不要过于休闲和随意。

2) 男教师注意发型和胡须，女教师建议画淡妆或用高清摄像头。

3）光源充足，镜头前不昏暗，可以借助补光灯增强清晰度。

4）教师直面镜头，面带微笑，不要侧身或者掐腰，既要严肃又要活泼 。

►设备调试

1）准备好授课PPT课件，微课直播主机，抠像触摸一体机，灯光，无线领夹麦克风。

2）课前测试耳麦保障录课室的安静，保持手机静音，无嘈杂声。

3）调试灯光，光线均匀充足满足抠像即可，光线不要太强，影响教师视线

4）测试网络速度（带宽2M以上），WIFI**不隔墙，应急可用手机4G共享网络连接微课直播主机。

5）所有设备连接好以后，正式开始前试演练3分钟，提前进入上课状态，避免紧张。

（2）课堂互动

1）授课过程中，要多用一些与学生互动的词汇，增强学生参与感；PPT不宜罗列篇幅过长的文字，可以图文并茂，讲解有声有色，这样学生学起来更有耐心，注意力更集中。

2）授课过程中思路清晰，重难点突出，引导学生学习的途径和方向。

3）善于借助触摸一体机进行书写标注，还原课堂中的写写画画，加深学生的重点印象。

4）掌握微课录课设备中的场景变化模式，人物+PPT、PPT+声音、动态背景等等，让学生学起来不会很枯燥。

（3）课件存储及教研

授课完毕后点击结束，将存储在微课录课主机中的视频拷贝出来，进行反复打磨；在线直播课可以从教师语言，设备熟练度，教学内容与目标，课堂互动，课程反馈五个方面入手进行评估。直播录播课争取一次比一次熟练，制作出属于自己风格的优秀精品课；好了！小编今天就讲到这里，希望大家有所帮助。